1. 积极参与教研室活动，态度端正、思想敏锐、发言踊跃；

2. 积极参与培养方案、教学大纲的制定等学科专业建设工作；

3. 认真备课，教案质量高；

4. 遵守教学纪律，严格执行教学大纲和授课计划，认真检查学生的出勤情况，全学期无教学事故发生；

5. 讲授内容熟悉，能脱稿讲授且流畅自如；

6. 讲课条理清晰，逻辑性强；

7. 教学内容丰富，信息量大，注意吸收最新成果，注意学科交叉；

8. 课堂教学目的明确，讲授内容处理得当，理论联系实际；

9. 语言准确、简练，声音宏亮，富有激情，板书工整；

10. 善于运用各种教学方法与手段，启发学生用科学的方法分析问题，培养学生的思维能力；

11. 讲课投入，富有感染力，充分调动学生学习的积极性，师生互动，课堂氛围良好；

12. 教态端庄自然，为人师表，言谈举止符合教师风范；

13. 课后布置作业数量、难度适中，并按要求批改；有辅导答疑，完成学生的平时成绩考核；

14. 及时填写教学日志、学生平时成绩记录表等教学资料；

15. 按时完成试卷出题任务，试卷的难易程度适中，能反映大纲要求，侧重于对基本知识和基本能力的考核；

16. 既教书又育人。